作为孩子家长，每个人都希望自己的孩子有优秀的成绩。在这中间，有些家长觉得分数是体现阶段性学习成果的最好证明，也有的家长心态比较平和，觉得不管考好还是考坏，只要努力就好。
态度
?孩子考得好
炫耀型：真厉害，不愧是我的儿子！零花钱翻番！
盲目乐观型：孩子的智商就是高，只要一学成绩上去得真快。
孩子考好了，家长往往就会放松戒备，让孩子在假期里为所欲为，想怎么玩怎么玩，想买什么买什么。一个假期过后，孩子该复习的没复习，该预习的没预习，到了开学一测验，分数一下子下降很多。
孩子一次考试成绩好了，并不代表他所学的知识都扎实了，牢固了。也许孩子是幸运的，出的题恰恰都是孩子会的，更有幸运的孩子很多题都是蒙对的，而不是自己就学会了。家长不了解真实情况，盲目乐观，会让孩子学会投机取巧，不刻苦努力，总想着靠侥幸取胜。虽然一次考好了，却往往埋下了隐患。
?孩子考得不好
暴躁型：瞧瞧你的分，给老子把卷子每张抄五遍！
领导型：对于你的考试成绩，你应该深刻检讨。
惩罚型：期中考试你考好了奖励了一个玩具，期末考成这样，寒假假的娱乐活动全部取消！
揪住不放型：你看看你的成绩，你怎么还看电视？别忘了你的分数！
焦虑型：天哪，你考成这样可怎么办哪！这成绩可考不上好初中，上不了好高中，进不了好大学，将来怎么会有好工作？
到处求助型：我家孩子考得太差了，帮帮我家孩子吧！有认识的好的补课老师吗？
强压型：还是你不够努力，给你买了十套试卷，做完寒假作业就做这个吧！
这些态度统统不可取！正确的态度只有一个：平和！
1.我们要以平常心对待孩子的考试成绩，“不以成绩好喜，不以成绩差悲”。
2.要记住孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高，所以，都应冷静面对。
3.考得好，要平和，给予肯定和鼓励，总结经验，制订计划，巩固胜利果实。
4.考得不好，更要平和。一定要找到考得不好的原因，对症下药。
这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到孩子成绩时家长的胸怀！
01
分数的确是检验孩子短期内是否努力的一个标准
正常情况下，孩子好好学习大概率会进步，不好好学习大概率会退步。一个孩子从小到大都需要不停地学习、获取知识，让孩子努力学习，争取一个好成绩也无可厚非。在孩子学习成绩出现问题时，把成绩当做一个阶段性学习成果的参考，找到实质问题，并加以引导，让孩子获取更多知识、掌握更多技能。
领悟：分数还是特别主要啊！努力！努力！暖阳：一直跟孩子说分数不重要，努力就好，其实是希望孩子能努力取得好分数！绿：分数很公平，努力多少收获多少。分数在很大程度上反映了人的记忆、学识、思考、应用和综合分析能力，是不可缺的使人成长和成才的检验方法，要自信乐观地看待分数，争取拿到最佳分数。02
不囿于一时成绩，孩子的路很长
有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。很多父母过度