乡村学校少年宫
一个充满爱的名字
滋润了乡村孩子的心灵
丰富了乡村学校的文化
促进了乡村教育的发展
为加强和改进未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，肥城市教体局扎实做好乡村学校少年宫建设和管理工作，盘活教育资源、拓展活动形式、突出育人实效，为学生搭建起展示自我和发展特长的广阔舞台，涌现出一大批特色项目，有力地促进了农村少年儿童全面发展、快乐成长。
健美操、学画画、踢足球、做创客、学剪纸、做纸浮雕、鼓号操、学武术.....如今，乡村学校少年宫已经变成孩子们的“成长乐园”。
今天，让我们一起走进安临站镇初级中学、老城街道初级中学、边院镇初级中学的乡村学校少年宫。
安临站镇初级中学
肥城市安临站镇初级中学乡村少年宫按照上级要求，积极组织开展少年宫活动，几年来，经过少年宫指导教师的精心组织和认真训练，少年宫涌现出了一大批特色项目，现将学校的少年宫健美操项目介绍如下。
安站中学少年宫健美操队成立于年9月，指导教师是刘帅老师，刘帅老师毕业于潍坊学院，对于体育舞蹈、健美操有很好的专业知识。活动征集过程中发现学生很喜欢这个项目，学校就开设了健美操项目，现有学员人，每当少年宫开放活动时，同学们都积极参与认真练习，形成了少年宫内一条靓丽的风景。
本学期按照预先制定好的健美操项目计划，首先招募学员，让学生在自愿的基础上进行了报名，其次，组织学生观看视频整体感知健美操，然后利用少年宫活动时间，从基础动作开始，分解进行教授。训练除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。经过两周的训练学生就基本完成了相关动作的学习，最后就是利用好活动时间加强训练，直至能熟练完成。
少年宫每学期会组织学校的少年宫项目进行展评，健美操项目在展评活动中成绩优异，收到领导和老师的好评，在社会也有了一定的影响，并代表学校参加了肥城市教育和体育局组织的中学生艺术节。
在以后的少年宫活动中，学校会一如既往，不断创新，认真组织开展特色项目，发挥好乡村少年宫的活动阵地作用，切实服务好农村未成年人。
老城街道初级中学
肥城因西周时肥族人散居于此而得名。肥城市老县城史称“卧虎城”，曾是肥城一千多年的经济文化中心，上世纪八十年代因压煤搬迁而消逝，肥城老县城的教育文化史基本囊括了肥城的教育文化史。
肥城市老城街道初级中学位于肥城老县城驻地，由清道光二年（年）知县刘宇昌创建的鸾翔书院发展而来，至今已有近年历史。年以来，围绕“立德树人”育人目标，王正校长坚持挖掘传承地域教育文化，特别是肥城老县城古代文庙、书院教育文化，遵循历史原貌，复原了老县城文庙棂星门、大成门、泮池、鸾台、瞻岱亭、三大书院等教育古迹，悬挂了历代教育碑记匾额，提升了校园环境的内涵品位，营造了浓郁的传统文化教育氛围。
年10月，自主设计并建成山东省首家县级教育文化陈列馆。该馆展室面积多平方米，从原始社会旧石器时代、大汶口文化时期的结绳记事缘起，按时代顺序展出历代教育实物余件，历代教材、考卷、教育档案、师生用品余本（套），不同时期老照片多张，全方位展示了肥城老县城与教育文化相关的历史变迁、历代文庙书院教育、私塾科举制度的发展；通过研学文房四宝、科举试卷，观摩历代学习用品、课本教材，深刻感悟从古到今的教育发展史；搜集的近五百张珍贵的师生合影，形成最直观、最温馨的教育记忆。
年2月，山东省教育厅评选出了个山东省中小学德育课程一体化实施典型案例，老城中学提报的《古代书院文化与当代学校德育的融合与应用》案例获此殊荣。年3月，学校被推荐为泰安首批市级中小学生研学实践教育基地，并开发了配套课程《老县城教育文化研学旅行课程》，成为全市广大师生了解家乡历史，研学教育文化的重要途径。
边院镇初级中学
肥城市边院镇初级中学省级乡村少年宫，今天向大家介绍的是学校的特色传统项目指尖上的艺术——剪纸。
剪纸是边院镇初级中学重点打造的社团活动项目，从年9月开始学校就把这一具有地方特色的民间剪纸艺术引入到学校，作为学校特色社团来进行打造，学校通过从初一全体同学参与开始，一点带面，逐渐让剪纸这一艺术之花开编整个校园，学校配备了齐全的器材工具，安排骨干教师进行培训学习，并请民间剪纸艺人作为辅导员到校进行指导培训，使剪纸这一艺术传统项目在我校落地生根，并成为我校一大特色，剪纸作为指尖上的艺术，剪纸作为指尖上的艺术已成我校的重点特色项目，让学生开阔的视野，审美能力和艺术创造了都有所提高，得到了师生及社会各界的好评，剪纸成为学校的一张名片；剪纸作为学校的传统手工艺，成为省级立项研究课题，验收成功，学校将继续再接再厉，把剪纸继续传承下去。
如果把课堂活动比作门，那么课余生活便是窗。只有门窗齐全，光明才能进来。乡村学校少年宫给学校的每一个孩子提供了筑梦的舞台，让一个个美好的梦想，在学生心中开花，在校园中结果，共同托起孩子美好灿烂的明天！
内容来源：肥城市教育和体育局各相关学校
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