肥城市桃都中学沐浴深厚而久远的桃文化，打造“和顺、和美、和谐发展，乐教、乐学、快乐成长”的和乐教育，努力营造“人和、场乐、法活、果丰”的育人环境，书香漫溢，熔铸文化力量，筑牢发展根基。
近年来，四名同学签约全国小作家，刘心雨、王淑宁、蔡和杨三名同学分别出版了个人长篇小说，分别获得教体局奖金2万元。蔡和杨作品《黑珍珠》得到著名儿童文学作家沈石溪极力推荐并做序。这些成绩的取得，是肥城市桃都中学创建书香校园卓见成效的一个缩影。通过阅读载体项目化、阅读体系序列化，确定了课外阅读荐书体系。校长荐书《为什么是中国》在国家级教育平台刊发转载，各年级荐书成为学生的漂流书架，向阅读深处漫溯，拓宽了视野。
一、加强语言文字规范化建设
全面打造“课堂、学科、家校”三维载体、“教学、课程、活动”三个体系，形成以学生阅读为中心的“全阅读”的朋友圈。学校把语言文字规范化纳入“书香校园”建设的必备条件，把语言文字工作纳入学校工作的日常管理，以“普通话诵经典，规范字书中华”为目标，让普通话成为校园语言，让规范字成为校园文字。学校被评为泰安市语言文字规范化示范校。
二、优化校园阅读硬软件环境
升级打造阅读空间。升级打造了设施齐全、环境优雅的“和乐书苑”图书馆、建造亲子阅览室，新增馆藏图书近册，建筑面积平方米，合计图书近13万册。利用草坪文化、专栏墙报、班级图书角、走廊书架等引导学生阅读背诵名人名言及名师、名句、名文，为师生提供了一个读书学习、课外活动、社会实践的场所，创立了一种阅读、互动、体验、分享的读书方式。
提升育人软环境。打造“桃蹊”阅读品牌，在