山东教育“品牌系列”展示传播——肥城市：评价改变生态
为全面总结梳理党的十八大以来山东教育改革发展成就，充分展示各地各高校特色品牌，省教育厅在全省教育系统开展了“致敬品牌·献礼二十大”大型展示传播活动。
教育是慢的艺术，如春风化雨，润物无声；如滴水穿石，久久为功。今天，随小编一起走进肥城市的评价改变生态。
泰安肥城市：评价改变生态
自年10月以来，肥城市尊重教育规律，坚持抓根本、系统抓，科学评价促进立德树人落地生根。从影响教育发展最关键、最活跃的人的因素出发，聚焦校长、教师、教辅、学生四个群体，分别提出了“18字”工作要求：
校长层面：依标准、守规范,细管理、鼓干劲,把方向、提质量；
教师层面：弘师德、重师范,勤教研、善拓展,活方法、提效率；
教辅层面：优服务、强保障,讲公开、促勤廉,提效益、保安全；
学生层面：打基础、养习惯,善积累、激兴趣,勤实践、提能力。
肥城市创造性地将国家、省、市教育督导考核指标融合到四层面“72字”工作要求中，形成了独具特色的肥城教育千分考核体系，构建了“用制度管人，靠机制办事，凭考核奖惩抓落实”的工作机制，形成了教师乐教、学生乐学、生动活泼、朝气蓬勃的美好教育生态。
全面取消义务教育段统考统阅统排，对各学段分层施策。学前教育注重习惯养成和专注力培养，重点抓有思维含量的“玩玩玩”；义务教育注重素质涵养，重点抓有深度思考的“读读读”；高中教育围绕为党育人、为国育才，重点抓分层达标的“练练练”，形成幼小初高各阶段教育特色鲜明、有序衔接的高质量链条。引进清华、北师大、北外等院校专家团队，建设全学科、全学段的师训基地，持续深化“教材、训练题、教法、学法”四项研究，强力推进大阅读，让学生讲的更精彩。广大教师扎扎实实“备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生”，把立德树人贯穿始终，让教法研究和学法研究成为师生成长的“两翼”。
教育质量再创新高，队伍素质持续提升。肥城教育综合评价改革成果被纳入山东教育治理现代化体系，《立好“四维”评价指挥棒，构建立德树人新机制》获评山东省教育厅“年度教育综合改革和制度创新十佳案例”和省教育评价典型案例，被全国、省市媒体重点推介。在年中国教育科学论坛、年山东省第二期教育评价改革典型经验交流与推介会上做经验介绍，受到各级领导和专家一致好评。（来源：泰安市教育局）
编辑：冀春鑫
审核：周玉森